О новом блоге

 Немного отступлю от тематики своего блога ... 

Создала я еще один блог (видимо, это уже диагноз :) )  - Мамины уроки, в котором описываю свои занятия с детьми, пишу о игрушках, которые делаю для них и вместе с ними, о наших играх, организованных буднях и т.д.

Блог создала по нескольким причинам:

 - хочется писать на темы, которые в рамки данного блога уже не вписываются :);

- интересно было попробовать новый шаблон, нестандартный;

-есть желание поделиться своим опытом в занятиях с детьми, так как на мой взгляд, он у меня солидный и, возможно,  где-то уникальный;

-да и просто мне нравится эта игрушка - блог! :)

Вывод: У Вас еще нет блога? Тогда смело создавайте его! Это так интересно!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Блог учителя информатики

В воскресенье я получила письмо от читательницы Ольги Пивненко, в котором она описала свой опыт работы на блоге. Публикую письмо целиком. Читайте, перенимайте опыт, задавайте вопросы и делитесь своими идеями.

Добрый день, Марина!
Я постоянно читаю Ваш блог и использую какие-то идеи для себя, большое спасибо!
Хочу поделиться своим опытом.

Я не только учитель информатики, но и зам директора школы по информационным технологиям, поэтому моей задачей является образование учеников и учителей. Использованием Интернет-технологий в образовании я начала заниматься с этого учебного года. Сначала мы вместе с учениками провели конференцию для учителей "Технология WEB 2.0". Подготовка к конференции шла около месяца, потому что знания у меня и учеников в этом направлении были достаточно поверхностными, но со временем становилось все интереснее... После конференции учащиеся старших классов создали свои блоги - электронные тетради, где в качестве домашних заданий публикуют свои презентации и сообщения. Удачным решением для 5-классников и их родителей стало использование файловых хранилищ Box для размещения мной материалов очередного урока и домашних заданий (кстати, это было проделано по просьбе родителей - так легче контролировать детей и решается проблема отсутствующих на уроке) http://inf548.blogspot.com/. Ученики же в свою очередь выкладывают свои домашние задания http://e-t-11b-548-09.blogspot.com/. Иногда они задают мне вопросы в сервисе Cbox. Правда старшеклассники все же предпочитают общение со мной по электронной почте. Используем и dabbleboard (раздел Уроки http://inf548u.blogspot.com/). Удачным решением совместной работы на уроках является создание презентации в GoogleDocs http://e-t-11b-548-09.blogspot.com/2010/01/blog-post.html.  Тесты в формах Google http://inf548u.blogspot.com/search/label/9%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 позволили выявить учеников, не всегда выполняющих домашние задания самостоятельно, а зачастую списывающих. Теперь приходится делать д.з. самим (правда, как я понимаю, все это сопровождается обсуждением ответов по телефону.  То что они вынуждены теперь думать и обсуждать выполнение своего домашнего задания - уже шаг вперед).

Еще одно из направлений работы с учениками - издательская деятельность. Мы издаем школьный журнал FOCUS. После того, как я прочитала у Вас о сервисе myеbook, сразу пришла идея публиковать журнал в электронном виде не только как PDF см. раздел Работы учеников ссылка Журнал FOCUS http://inf548u.blogspot.com/, но и с помощью этого сервиса http://inf548.blogspot.com/2010/01/iframe.html.

Работа с учителями тоже не останавливается: после проведения мастер-класса "Блог для учителя" есть заинтересовавшиеся: учитель математики, учителя английского.  Они достаточно успешно работают с детьми с помощью своих блогов. Постепенно эта идея продолжает распространяться - к нашим бурным обсуждениям прислушиваются, и вот уже учителя начальной школы дают уроки с Google презентациями и вопросов "как это сделать?" становиться все больше.

В результате всей этой работы я пришла к выводу, что наиболее удобная структура для меня - три взаимосвязанных блога: Блог учителя информатики (предназначен для учителей и детей интересующихся технологиями Web 2.0 http://inf548.blogspot.com/), Информатика для учеников (для выкладывания материалов к урокам) http://inf548u.blogspot.com/ и Электронные тетради (для публикации работ детьми) http://e-t-11b-548-09.blogspot.com/.
Может быть, мой опыт кому-то пригодится.
С уважением, Ольга Пивненко, Санкт-Петербург

Спасибо Вам, Ольга!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Блог учителя математики

Очень приятно, что моё предложение читателю не осталось без внимания и я получила первый отклик.

В этот же день через форму  предложений, мне пришло письмо от Натальи Сазоновой учителя математики Тартуского Русского лицея. Публикую фрагмент ее письма:

После конференции "Учитель в сети", послушав докладчиков, создала свой блог www.matematikatvl.blogspot.com. И все, что мне понравилось, использую в своей работе slideboom, webasyst, dabbleboard, Документы Google. Ученики просто очарованы dabbleboard!:-))) Спасибо Юрию!
Посмотрите, может мой блог кому-то поможет.

С удовольствием ставлю ссылку на блог учителя математики: Все для вас!  Также, я продемонстрирую некоторые ссылки (скопированные с этого блога) с примерами применения различных сервисов:

- Google Форма;

- Slideboom;

- Dabbleboard;

- Google Презентация.

Спасибо, Наталья!

---

Читайте также:

-Создание, работа и публикация Google презентации
-Использование Документов Google в образовательном блоге (часть I)
-Dabbleboard-интерактивная доска онлайн (видеоурок)
-Применение сервиса Dabbleboard на блоге учителя-предметника
-Создание и публикация Google формы
-Использование Документов Google в образовательном блоге (часть III)

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Моё предложение для читателя

Недавно я вот над чем задумалась: я пишу много постов с описанием различных сервисов и предлагаю варианты их использования на образовательном блоге. В основном, я теоретически предполагаю каким образом  учитель может применить, описываемый мною сервис, в своей работе на блоге. А мне хотелось бы привести, также, достаточное количество конкретных примеров с заданиями, тестами,  теоретическим материалом, домашними контрольными и т.д.

Но так как по образованию я математик, мне намного легче придумать как организовать работу на блоге учителя математики, чем, например, учителя  истории. 

И я решила обратиться к Вам, уважаемый читатель! Если Вы применяете в своей работе, к примеру, Документы Google, Myebook, онлайн-сервисы Twiddla, Dabbleboard, WikiWall, интересные гаджеты или что-нибудь еще о чем я не писала. Если Вы не против поделиться своим опытом. Присылайте свои примеры использования различных сервисов для организации работы на блоге. Вы можете использовать эту форму обратной связи, или чат, или писать мне на почту. Я напишу новое сообщение с Вашим примером, с Вашим именем (если Вы не против) и ссылкой на Ваш блог. Таким образом, соберется коллекция различных примеров применения блога в работе образовательных учреждений. И каждый учитель сможет найти что-то интересное и необычное для преподавания своего предмета. 

Жду Ваши креативные решения!

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

TeachVideo: Интерактивное обучающее телевидение

Просматривала свой FriendFeed, увидела ссылку на интересный проект TeachVideo и не смогла удержаться, чтобы не "утащить" ее себе в блог . Портал содержит хорошую коллекцию очень качественных видеоуроков.

"Проект TeachVideo.ru был создан для того, чтобы помочь людям получать знания о компьютерах и современных технологиях с помощью интернет, а также для того чтобы быть в курсе последних событий из мира IT.

Наша цель: создание интерактивного обучающего канала.

Наша миссия: сделать современные технологии доступными каждому."

Читайте также:

- Учебное видео на образовательном блоге
- Пример учебного видео
- Мамины уроки. Развивающие игры.

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Myebook: Создание электронной книги

Обнаружила интересный сервис - Myebook, при помощи которого можно создавать свои электронные книги.
Интересно то, что,  во-первых, страницы книги  мультимедийные - могут содержать информацию любого рода: фотографии, текст, видео, аудио. А, во-вторых, их можно  перелистывать, как страницы обычной книги, причем, с характерным для этого звуком. 

Интерфейс сервиса доступен только на английском, но с Google переводчиком, думаю, это не препятствие к освоению нового сервиса. Для примера, даю ссылку на одну из электронных книг, которую я ее позаимствовала из библиотеки этого сервиса  - Открытка из Лондона. Не забудьте включить звук!
Ну как? Впечатляет?

У меня сразу же нашлись идеи для использования этого сервиса на образовательном блоге.
Итак,

1. Блог библиотеки, блог сообщества
На подобных блогах можно собрать коллекцию электронных книг и журналов, тем самым создавая свою электронную библиотеку. Кстати, пополнить электронную библиотеку можно и при помощи сервиса Google Книги.

2. Блог учителя

Учитель может создавать в этом сервисе электронный сборник формул, стихов, графиков, учебных видео, иллюстраций, кратких конспектов и так далее. Есть возможность красиво и удобно представить статическую информацию, которая ранее была опубликована, например, в Google Документах.

3. Блог проекта, блог тетрадь

Myebook - это прекрасная возможность реализовать ученикам свои творческие способности. Здесь можно создать свой фотоальбом, оформить сочинение или эссе, создать и опубликовать свою электронную книгу. А ссылки на свои работы поставить в своем блоге.

4. Блог класса

Для этого блога можно создать электронный фотоальбом, в который можно добавить помимо фотографий, также  видео и текст.

5. Блог газета

На мой взгляд, в этом сервисе стоит и отдельный номер газеты попробовать сделать. Очень эффектно должно получиться. А ссылку, как всегда, поставить на блог.

Удачи в освоении нового сервиса!!!

P.S. В этом сообщении я расписала только идеи, возникшие у меня, для применения этого сервиса. Если возникнуть трудности в использовании, пишите, попробуем разобраться вместе!

- Мамины уроки. Развивающие игры.

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Copyscape: Контроль плагиата

Нашла интересный ресурс Copyscape, позволяющий отслеживать копировании информации с Вашего блога/cайта.  Для этого надо пройти по этой ссылке и в специальном поле ввести url-адрес своего блога. Таким образом, Вы можете найти сайты, которые копируют или цитирую Вас.

Удачи!

- Мамины уроки. Развивающие игры.

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Как сделать блог закрытым

Пару недель назад ко мне обратилась читательница с просьбой рассказать каким образом можно сделать блог закрытым. Я объяснила ей, ответив электронным письмом. Но такой вопрос может возникнуть и еще-кого то, поэтому я решила уделить немного внимания этому вопросу.

Если Вы решили сделать свой блог закрытым, то Вам необходимо войти в настройки Вашего блога, нажав "Настроить" в правом верхнем углу Вашего блога. Далее, На вкладке "Настройки" выберете "Разрешения". В разделе "Читатели блога" есть возможность выбрать кто может просматривать Ваш блог:

- кто угодно (блог открыт и доступен в Интернете);

-только выбранные мной читатели (Вы можете пригласить в блог до 100 читателей. Для  этого необходимо указать адреса их почтового ящика)

-только авторы блога (если Вы единственный автор, то кроме Вас блог никто читать не может)

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Twiddla на образовательном блоге

В предыдущем своем сообщении я писала о онлайн сервисе Twiddla. Теперь, я решила рассмотреть возможности этого сервиса на образовательном блоге. Для удобства, я разделила примеры использования по видам блога.

Итак,

1. Блог учителя
Новый рабочий лист в Twiddla называется встречей. Вот именно встречу вы можете назначить своим ученикам на своем блоге. Встречу для:

• выполнения заданий;
• размещения домашнего задания с возможностью обсуждения и помощи (можно использовать и голосовой чат)
  
• учебной помощи (пример по организации такого рода работы, можете просмотреть в этом видео на временной отметке 6:37);
• разъяснения учебного материала.
  

 2. Блог сетевого сообщества

• оперативное обсуждение какой-либо темы;
• из-за возможности просмотра в режиме онлайн веб-страниц и возможности размещения на них своих пометки, можно создавать небольшие "обучалки-инструкции" (вот простой пример);

3. Блог газета

На этом виде блога можно использовать Twiddla для сбора информации или для опроса по какой-либо теме учеников школы. Ссылка на сервис публикуется в блоге и каждый проходя по ней оставляет свое мнение. А после можно сделать неплохой обзор при помощи сервиса Wordle.net

4. Блог тетрадь

Ученик может выполнить определенное задание в этом сервисе и ссылку опубликовать в своем блоге. Только в этом случае я бы советовала свою работу сохранить в виде картинки, на случай если кто-то пройдет по этой ссылке и случайно или намеренно попытается что-то изменить.

Читайте также:

-Применение сервиса Dabbleboard на блоге учителя-предметника

-Использование WikiWall на образовательном блоге

-Виды образовательных блогов

- Мамины уроки. Развивающие игры.

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Twiddla - онлайн сервис для совместной работы

Давно уже хотела написать об этом сервисе, и вот, наконец-то,  руки до него дошли. 

Twiddla - это онлайн сервис для совместной работы. По принципу работы он схож с интерактивной доской Dabbleboard, но возможностей для проведения онлайн работы имеет больше. Twiddla позволяет размещать на рабочей поверхности текст, иллюстрации, математические формулы; встраивать документы, виджеты и html-код; общаться при помощи чата, в том числе и звукового. Также, в Twidla , в отличии от  Dabbleboard, есть возможность совместного просмотра веб-сейтов в режиме онлайн. Более того, на интернет страничках Вы можете делать свои пометки, которые видны тем, с кем Вы совместно работаете в Twiddla.

Для начала работы необходимо пройти по этой ссылке и нажать на кнопочку "Go" (Start a new meeting). Вот и все, перед Вами рабочий лист: работайте, приглашайте соавторов, общайтесь в чате. Для того, чтобы продемонстрировать на примере работу этого сервиса я создала рабочий лист (комнату для онлайн встречи), где описала значения некоторых кнопок.
Для приглашения соавторов необходимо нажать на эту кнопку ("Invite") и вписать адреса электронной почты тех, кого Вы приглашаете совместно работать. Или Вы делитесь ссылкой (размещаете, например, ее на своем блоге), пройдя по которой желающие попадают в Вашу комнату Twiddla.

Удачи!

P.S. В следующем сообщении Вы прочитаете о применении Twiddla на образовательном блоге.

Читайте также:

- Dabbleboard-интерактивная доска онлайн (видеоурок)
- WikiWall-создание стенгазеты!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Реклама на образовательном блоге

Недавно в одной из комнат FriendFeed велось обсуждение темы "Блог учителя как "обязаловка"". Нить рассуждений довела до мысли о рекламе на образовательных блогах. И я решила провести небольшой эксперимент под названием "Монетизация образовательного блога. Часть 1". 

Я  решила обратиться к Блогуну - организатору рекламных компаний в блогосфере.

Блогун позволяет зарабатывать деньги путем размещения рекламы на блоге. По ходу своего эксперемента мне интересно выяснить заинтересуются ли рекламодатели моим, тематически узконаправленным блогом, и, если заинтересуются, то какого рода рекламу я смогу размещать здесь и какова ее оплата.

В случае отказа, я буду проводить следующий эсперимент под названием "Монетизация образовательного блога. Часть 2" :). А отказ может быть, так как для рекламодателя важна высокая посещаемость блога. На данный момент мой блог посещает в среднем 40 уников (уникальных посетителей) в день. Для образовательного блога, может и неплохо, но для рекламодателя, боюсь, это маловато ...

О результатах экспериментах обязательно напишу отдельный пост!

P.S. Если у Вас уже есть опыт работы с Blogun, то оставьте комментарий, мне (да и не только мне) будет интересно об этом почитать.

Ссылки:
реклама в блогах
Блогун

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Третья колонка в шаблоне блога

Новый год на блоге я решила начать  с изменения его структуры: теперь, в моем блоге три колонки. О "перепланировке" блога я задумалась 1,5 месяца назад, но  не хватало  то информации, то времени, то желания, чтобы это осуществить. А недавно, читательница моего блога обратилась ко мне с вопросом по поводу добавления третьей колонки в блог. Поэтому, именно сейчас я решилась внести небольшие изменения в код  шаблона блога и добавить еще одну боковую колонку. Делюсь полученным опытом с вами ... 

Действовала я по инструкции, взятой с этого блога. Автор очень доступно и пошагово разъясняет какие изменения надо внести в HTML коде, чтобы добавить 3-ю колонку.

Помните, что перед изменением шаблона, рекомендуется код сохранить. Как это сделать, читайте здесь. Также, Вам придется изменять ширину основной и боковой частей блога. Об этом я уже писала ранее в этом сообщении. И, главное, прежде чем сохранить изменения нажмите на кнопку "Просмотр", и если что-то Вы сделали неверно, можно все исправить, нажав "Убрать изменения".

Если Вам ничего неизвестно о HTML и Вы боитесь самостоятельно изменять код, тогда пройдите по этой ссылке (Наташа, спасибо еще раз за эту ссылку :) ) и скачайте уже готовый трехколонный шаблон. На этом сайте дано и описание английском языке по установке нового шаблона. 

Удачи!

P.S. Мои действия по настройке блога еще не окончательны, поэтому не удивляйтесь, если в течении нескольких дней размеры моего блога будут менятся, а гаджеты "скакать" с одного места на другое :).

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять! 

Итоги. Планы. Поздравления.

В конце уходящего года принято подводить итоги и строить планы на будущее. Поэтому  я решила немного обобщить работу своего блога и наметить планы.

Итак, блог "Организация работы при помощи блога" я открыла 21 сентября 2009 года (через 9 дней после рождения моей второй доченьки :) ).

За 3 месяца существования блога было написано 39 сообщений (еще 8 сообщений у меня в черновиках), накоплено 103 комментария, приобретено 100 постоянных читателей.

Блог посетило 1304 абсолютно уникальных посетителей и было просмотрено 8457 страниц.

Самые популярные темы блога: 

- Образовательные гаджеты для блога
- Виджет Cbox для образовательного блога
- Dabbleboard: интерактивная доска онлайн
- Оглавление блога
- Виды образовательных блогов

На конференции "Учитель в сети"  я получила диплом за вклад в развитие образовательных блогов. Это очень приятная награда для меня.

Мои планы на будущий год:

-изменить структуру блога и попробовать сделать шаблон трехколонным;

-искать и исследовать онлайн сервисы, на возможность применения их в учебной работе;

-описать свой опыт работы в создании блога сообщества;

-продолжать писать, как минимум, по одному сообщению в неделю (хотелось бы чаще, но у меня есть и другие хобби, которым по ночам, когда дети спят, хочется уделять внимание :) );

-создавать посты для начинающих блогеров;

-поделится опытом в организации интегрированного урока (ин.язык и информатика) при помощи блога;

-размещать новые посты о программах, сервисах, гаджетах и т д.

Спасибо вам, мои читатели, за посещение этого блога, за ваши вопросы и комментарии, за отзывы и ответы в анкете, за теплые слова и за ваше стремление к новому и интересному!

Я поздравляю вас с наступающим 2010 годом! 

Желаю вам творческой активности, 

душевного спокойствия, 

физического здоровья 

и

оптимистического настроения!

До встречи в Новом году!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Блог учителя как "обязаловка" ... !!!???

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

WebAsyst Файлы на образовательном блоге

Сервис WebAsyst  содержит 9 интернет-приложений: Магазин, Файлы, Фото, Проекты, Контакты, Почта, Задания, Блокнот и Страницы. В этом сообщении речь пойдет о приложении Файлы, позволяющим загружать и хранить файлы в Интернете. Также, я расскажу о возможности применения данного приложения на образовательном блоге.

При помощи приложения Файлы Вы можете загружать и хранить файлы в Интернете, использовать их для совместной работы, обмениваться ими, создавать общедоступные файлы или папки, и их встраивать с помощью виджетов на любые сайты. Более подробно о WebAsyst Файлах Вы можете почитать здесь.

Если Вас это заинтересовало, то необходимо сделать следующее, для создания хранилища своих файлов :

1. Пройти по этой ссылке и заполнить регистрационную форму.

2. После создания своего аккаунта необходимо его подтвердить. Для этого, Вам надо будет пройти по ссылке в письме, подтверждающим Вашу подписку на WebAsyst аккаунт. Пока Вы это не сделаете в правом верхнем углу окна Вашего аккаунта будет написано "АККАУНТ НЕ ПОДТВЕРЖДЕН".

3. После подтверждения  можете приступать к использованию приложений WebAsys.

Переходим в приложение "Файлы". Окно данного приложения поделено на две части: в левой  находятся папки, в правой отображаются файлы, содержащиеся в этих папках. По умолчанию здесь располагается корневая папка  под именем "Доступные папки", содержащая папки "Мои Документы", "Энциклопедия роз" и Корзину. Нажав на "Создать новую", Вы можете создать корневую папку или подпапку для своих файлов. Выбрав необходимую папку (клик на имени папки) и загружайте в нее со своего компьютера файлы.

Рассмотрим какие действия осуществимы с загруженными файлами. Для примера я выбираю файл "Английская роза.jpg" из папки "Энциклопедия роз". Прежде, чем начать выполнять действия с файлом (файлами), необходимо его (их) выделить (поставить галочку рядом с именем файла).

Нажимаем "Действия с файлами" и рассмотрим предложенные команды.

Создать ссылку на выбранные файлы - публикация Вашего файла в Интернете.(Для загрузки своих файлов с компьютера и их публикации Вы можете использовать, также, Google Документы)

Создать виджет - быстрая публикация файлов на сайте. Посетители сайта могут просматривать Ваш список файлов, читать описания и скачивать файлы.
Отправить как вложение - мгновенная отправка любого файла одному или нескольким адресатам.
Копировать, Переместить, Удалить - соответственно копирование, перемещение в другую папку или удаление файла.
Сжать в ZIP и сохранить - сжатие файлов (уменьшения их объёма) и сохранение в формате ZIP.

Точно такие же действия осуществляются и с папками. Только при создании виджета для папки, Вам будет предложено два варианта: "Онлайн папка" и "Список файлов". Я продемонстрирую как выглядят оба варианта.
Итак, выбираю папку "Энциклопедия роз", нажимаю "Действия с папкой", далее "Создать виджет", выбираю первый вариант - "Онлайн папка" и нажимаю "Создать".Для размещения онлайн папки на блоге, необходимо скопировать предоставленный код и разместить в сообщении блога или на боковой панели (о том, как разместить код читайте здесь).

При желании размер и цвет виджета можно изменить, нажав на ссылку "Настроить".

Я изменила цвет, размер, скопировала код, который поставила в данное сообщение. И, вот результат:

Подобный виджет очень удобен тем, что нажав на кнопку "Добавить", каждый может закачать в эту онлайн папку свой файл (пользователи могут, также, и удалять файлы, если создатель онлайн папки укажет это в настройках виджета). В онлайн папке можно разместить до 100 файлов.

Второй вариант выглядит следующим образом:

Очень удобен, если Вы желаете создать коллекцию файлов на Вашем блоге. В настройках этого виджета Вы можете изменить его цвет, размер, вид, а, также, разрешить или запретить скачивание файла.

Для каждой папки Вы можете создать свой виджет или только ссылку на эту папку. Ссылки на файл или папку выглядят следующим образом:

- ссылка на файл: http://mkurvits2.webasyst.net/files/a39cead9

- ссылка на папку: http://mkurvits2.webasyst.net/files/324f5a93

-ссылка на онлайн папку: http://mkurvits2.webasyst.net/files/957af7a7

Для создания ссылки на папку, нажмите на "другие варианты использования"

Как использовать приложение WebAsyst Файлы на образовательном блоге?

 - Вы можете размещать коллекцию учебных материалов (заданий, сканированных изображений, фотографий), путем размещения их при помощи виджета или в виде ссылки. Пример использования данного приложения на блоге учителя смотрите на этом видео (первая минута видео)

- Виджет "Онлайн папка" может быть использован на блоге учителя и учениками, например, размещения ими домашнего задания, с целью проверки учителем. Для примера снова привожу тоже видео (после четвертой минуты).

 - На блоге сообщества при помощи виджетов можно размещать бланки, документы, рабочие и учебные материалы ит.д.

-На блоге проекта можно было бы виджет "Онлайн папка" и использовать для совместного сбора какой-либо информации. Так сказать, с миру по нитке ...
-В блоге, являющимся электронной тетрадью ученика, ученик для каждого предмета, (по которым задание выполняется на блоге), может создать разные папки и разные виджеты, в которых будет размещатся и учебный материал, и выполненные им задания.

Читайте также:

Как добавить гаджет в блог
Google документы

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Безопасность учителя в Интернете

Я очень часто встречаю на форумах и блогах тему о о безопасности ученика в Интернете... а безопасность  учителя? Как ее обеспечить? Речь идет не о вирусах, не о хакерах и не мошенниках. Речь идет о возможности анонимных оскорблений в адрес учителя. А кто может отправить учителю анонимное сообщение с парой красноречивых слов ненормативной лексики? Думаю, что вы и сами догадываетесь!

Признаться, я ранее не задумывалась над этим вопросом, поэтому данное сообщение это  экспромт, так сказать, мысли вслух.

На мой взгляд,  надо проводить пропедевтику сетевой культуры. Мы учим детей правилам реального мира, мы должны научить и правилам виртуального. Учащиеся должны понять, что Интернет не так уж анонимен как им кажется. Должны учесть, что законы реальной жизни распространяются и на виртуальную. И не забывают, что анонимных пользователей можно отследить!

Задумывались ли Вы об этом? На Ваш взгляд каким образом можно эту проблему решить или избежать?

P.S. По результатам голосования, я начинаю готовить сообщение по сервису WebAsyst.

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Создание опроса в сервисе SmallPolls

Публикацией этого сообщения я преследую несколько целей:

во-первых, испытываю сервис  для создания опросов SmallPolls;

во-вторых, ставлю опрос;

в-третьих, интересуюсь Вашим мнением, уважаемые читатели;

в-четвертых, повышаю интерактивность;

в-пятых, получаю идею для нового сообщения.

Пару недель назад одному из читателей я обещала продемонстрировать опрос на блоге. Затруднения возникли с темой опроса ... мне интересно было задать вопросы читателям, связанные с моим сообщением. И, вот, идея для опроса появилась: я хочу, чтобы вы, уважаемые читатели, выбрали тему для моего следующего сообщения! Заодно, я демонстрирую онлайн систему бесплатных голосований- SmallPolls.

Создать опрос на этом сервере очень легко: пройдите по этой ссылке и выберите вариант опроса: 1 или 2, и нажмите "создать опрос". После того, как Вы ввели вопрос и варианты ответов, нажмите "Дальше"; выберете рубрику, под тему которой "попадает" Ваш опрос, введите код, изображенный на картинке и нажмите "получить ссылки". Для вставки опроса в блог, скопируйте Embed-код, и установите его в поле для нового сообщения или в виде гаджета на боковой панели блога (как добавить гаджет на блог читайте здесь). Такой опрос можно разместить на блоге учителя, класса, проекта, газеты, сетевого сообщества, тем самым, повысить взаимодействие автора блога с читателями и посетителями!

Я установила опрос в сообщение. И теперь, предлагаю Вам, путем голосования, выбрать тему моего следующего сообщения! Если ни один из предложенных вариантов Вам не подходит, нажмите в левом нижнем углу формы "Комментировать" и предложите свой вариант!

P.S. Для создания опроса, Вы можете использовать,также, Google форму: читайте об этом здесь.

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Гаджет "Делаю.ru" на блоге

Делаю.ру - это легкий в использовании сервис микроблогов. Почему я начала использовать этот сервис  и зачем установила его беджик (от англ. badge - карточка, значок) на свой блог?

1. Иногда, в моем блоге наступают паузы между постами ... Наступают они по разным причинам и мне каждый раз, во время этих пауз, хочется поделится со своим читателем над сообщением какой темы я сейчас работаю, когда  опубликую новый пост, какие сообщения я планирую написать и т.д. НО "засорять" блог сообщениями на подобные отвлеченные темы я не хочу. И, выходит, что при помощи этого сервиса я смогу поделится с читателями "что я делаю" и, при этом, не публиковать "пустых" постов.

2. У меня появляется возможность на своем блоге вести "микроблог"! Я могу добавлять записи, ссылки, мысли и т.д., не касающихся тематики моего блога! А мне, как человеку общительному, это по душе :)

3. На моя взгляд, подобный беджик на блоге может привлечь читателей и способствовать повышению интерактивности.

Очень простой в использовании сервис. Гаджет выглядит следующим образом: Если Вы желаете, чтобы Ваши сообщения в микроблоге можно было комментировать и ссылки были бы "кликабельны", то используйте Google чат.

Теперь, перейдем к использованию сервиса на образовательном блоге:

на блоге класса - краткие записи о действиях класса, если "полноценное" сообщение нет времени сделать;

на блоге учителя - учитель может писать о себе и размещать дополнительную информацию, которая не касается тематики блога;

на блоге проекта - действия и планы участников, авторов.

Отмечу и пару минусов этого сервиса. Во-первых, у читателей нет возможности комментировать записи, а,  во-вторых,  URL-ссылки в сообщениях (в беджике) не активны. Если для Вас это существенно, то имеет смысл использовать другие сервисы, например FriendFeed и Twitter. Но это уже тема для отдельного сообщения ... :)

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Блог учителя

Не секрет, что каждый учитель считает свой предмет важным и интересным. Не секрет, что учащиеся могут считать иначе. Так почему не воспользоваться новым (дополнительным) инструментом для повышения интереса к Вашему учебному предмету? Размещайте  в своем блоге интересные материалы, полезные ссылки, интерактивные тесты; создавайте коллекцию учебных материалов, решенных заданий, видео-уроков; организуйте онлайн работу; проводите самостоятельные работы и консультации; и общайтесь с учениками!

Положительных моментов в ведении учителем блога много, и если я начну об этом писать, то получится отдельная статья на эту тему. А  я преследую другую цель: не теоретически объяснить о том, как учителю применить блог в учебной работе, а на практике показать ... Каким образом? Я проведу для Вас видео-экскурсию по действующему рабочему (закрытому) блогу, который уже второй год ведет учитель математики Юри Курвитс.

Первая часть (10:52)
Блог в работе учителя математики

Вторая часть (8:54)
Блог в работе учителя математики 

В работе вышеуказанного блога использованы следующие программы и сервисы:

-Google Документ (как создать, работать и опубликовать документ узнаете здесь)
-Google Таблица (планирую разместить материал на эту тему)
-Google Презентация (создание, работа и публикация презентации рассмотрена в  этом сообщении)
-Google Форма (о создании и о публикации формы читайте здесь)
-Webasyst (об этом сервисе Вы прочтете в этом сообщении)
-Dabbleboard (о сервисе читайте здесь, а о способе его применении на блоге Вы узнает здесь)
-Виджет Cbox (о этом виджете Вы узнаете, если пройдете по этой ссылке)
-Гаджет Калькулятор (о образовательных гаджетах для Вашего блога читайте здесь)
-Гаджет Graphing Calculator (читайте этот пост)
-Программа 3D Grapher (скачать бесплатно можно здесь, но с использованием только на 30 дней)
-Camtasia Studio(программа для записи изображения с экрана)

Надеюсь, что видео-экскурсия была для Вас интересной! (Скажу честно, что над этим сообщением и видео я "работала" больше двух недель)

Удачи!

Читайте также

-Виды образовательных блогов
-Образовательные гаджеты для блога
-Несколько советов по ведению образовательного блога
-Как сделать блог закрытым

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!

Украшаем блог: падающие снежинки

Сегодня первый адвент ...

Несмотря на то, что снега на дворе еще нет, у блогеров есть возможность создать снегопад на своем блоге (что я, собственно и сделала :) ). Уже давно я пыталась найти информацию по размещению "падающих снежинок" на блоге, и, наконец-то, нашла!

Если Вы желаете установить подобные падающие снежинки (или листочки, цветочки и т.д.), на блог, то читайте инструкцию здесь.

Удачи!

Интересный пост для Вас? Тогда добавьте его в закладки, чтобы не потерять!